البحث المتقدم
     

المجلة العربية للتربية. مج. 39، ع. 1، جوان 2020

النوع عدد
متغيرات العنوان Arab Journal of Education.Vol. 39, no. 1, Juin 2020 [Issue]
الصفحات 295 ص.
المصدر المجلة العربية للتربية
المكونات العامري، عبد الله محمد علي. كفايات استشراف المستقبل لدى القيادات الأكاديمية وعلاقتها بدورهم في تفعيل التوجهات الاستراتيجية لجامعة الملك عبد العزيز
زمراني، محمد رحال. التعليم الإلكتروني بالجامعة المغربية : مقومات نجاحه وعوائق تنزيله
شعيب، وليد أحمد محمود. فاعلية التعلم الترفيهي الإلكتروني في تنمية مهارات الاستماع باللغة الإنجليزية لدى التلاميذ المكفوفين بمرحلة التعليم الأساسي
سيدو، يحي محمدين حسب. مدى توافر كفايات التعليم الإلكتروني لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة القضارف
قدورة، وحيد. التعليم العالي في الوطن العربي : بين الضغوطات العالمية والحلول المحلية
الجهني، طلال دخيل الله. بناء برنامج إثرائي قائم على مشروعات التعلم الخدمي في مقرر الدراسات الاجتماعية والمواطنة وقياس فاعليته في تنمية المهارات الحياتية الاجتماعية والوعي بالتنمية المستدامة لدى طلاب المستوى الأول الثانوي في مدينة ينبع
ابو سارة، عبد الرحمن محمد صادق. المضامين التربوية في منشورات صفحات الفيس بوك التابعة لمؤسسات وزارة التربية والتعليم الفلسطينية خلال أزمة فايروس كورونا : دراسة تحليلية مقارنة
محمود، خالد صلاح حنفي. تعليم أطفال اللاجئين السوريين في البلدان العربية ومشكلاته : دراسة تحليلية
البهلول، هادية العود. إدماج احتياجات المرأة في التنمية : الواقع، المعوقات والآليات، تونس مثالا
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد تونس

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة العربية للتربية. مج. 39، ع. 1، جوان 2020. المجلة العربية للتربية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .