البحث المتقدم
     

مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية. ع. 4، ديسمبر 2014

النوع عدد
متغيرات العنوان Revue Jil des Sciences Humaines et Sociales.no. 4, Décembre 2014 [No. de périodique]
الصفحات 244 ص.
المصدر مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية
المكونات جرادات، إدريس محمد. دور غرف المصادر -التربية الخاصة- في المدارس الحكومية الفلسطينية في تأهيل الطلبة ذوي صعوبات التعلم : دراسة حالة طالبة من مدرسة زهرة المدائن أنموذجا
جحيش، لطيفة. الأساليب التعليمية لرعاية الموهوبين
سليماني، صبرينة. واقع وسبل تطوير التوجيه والإرشاد المدرسي في النظام التربوي الجزائري
وسار، نوال. إستخدامات الطلبة الجامعيين الجزائريين لمواقع التواصل الاجتماعي (Face book) والإشباعات المتحققة منها : دراسة ميدانية لطلبة جامعة 20 أوت 1955 سكيكدة
مختار، جلولي. إستخدام مواقع التواصل الاجتماعي في الجزائر : دراسة ميدانية لعينة من الطلبة المستخدمين لموقع الفايسبوك بجامعات سعيدة، مستغانم وتلمسان
لفته، أحلام نعمه. La dimension temporelle dans l’apprentissage de la langue Française
Zaoui, Nejib. Réflexion sur l’intervention didactique adaptée à l’enseignement de l’histoire
المصدر الالكتروني محتوى العدد (PDF)  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد لبنان

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية. ع. 4، ديسمبر 2014. مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .