الإدارة المدرسية في ضوء مشروع المؤسسة
[الملخّص] | |
النوع | مقال |
المؤلف | المسوس، يعقوب. جامعة وهران 2، الجزائر. |
الصفحات | ص ص. 65-76 |
المصدر |
مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية. ع. 43، يونيو 2018
|
المصدر الالكتروني | محتوى العدد (PDF) |
الواصفات | الادارة المدرسية - التنظيم التربوي - القيادة - التقدم التكنولوجي |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | لبنان |
تعتبر التحديات التي أصبحت تواجه المنظومة التربوية مثل العولمة والتطور التكنولوجي وانعكاساتهما على الأصعدة كافَّة الاجتماعية، والثقافية، والعلمية، حافزًا لتطبيق العديد من الإصلاحات التي من شأنها تحسين نوعية مخرجاتها، ومن بين هذا الإصلاحات نجد مشروع المؤسسة الذي جاء لتحقيق التكامل بين ثلاثة جوانب مهمة (التربوي، البيداغوجي، الإداري). وللإشارة فإن مشروع المؤسسة يسعى إلى تحقيق الفعالية، والتي بدورها تتطلب تنظيمًا محكمًا واستراتيجية ملائمة، وبالأخص تعبئة جميع أعضاء الجماعة التربوية (الإداريون، المعلمون، التلاميذ وغيرهم) كما يتطلب أيضاً تجنيد جميع عناصر المحيط (أولياء التلاميذ، السلطات المحلية، وغيرهم) خدمة للمدرسة وأعضائها. (الملخص المنشور)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
المسوس، يعقوب. (2018). الإدارة المدرسية في ضوء مشروع المؤسسة . مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية. ع. 43، يونيو 2018. ص ص. 65-76 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |