AU - المسوس، يعقوب AB - تعتبر التحديات التي أصبحت تواجه المنظومة التربوية مثل العولمة والتطور التكنولوجي وانعكاساتهما على الأصعدة كافَّة الاجتماعية، والثقافية، والعلمية، حافزًا لتطبيق العديد من الإصلاحات التي من شأنها تحسين نوعية مخرجاتها، ومن بين هذا الإصلاحات نجد مشروع المؤسسة الذي جاء لتحقيق التكامل بين ثلاثة جوانب مهمة (التربوي، البيداغوجي، الإداري). وللإشارة فإن مشروع المؤسسة يسعى إلى تحقيق الفعالية، والتي بدورها تتطلب تنظيمًا محكمًا واستراتيجية ملائمة، وبالأخص تعبئة جميع أعضاء الجماعة التربوية (الإداريون، المعلمون، التلاميذ وغيرهم) كما يتطلب أيضاً تجنيد جميع عناصر المحيط (أولياء التلاميذ، السلطات المحلية، وغيرهم) خدمة للمدرسة وأعضائها. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif OP - ص ص. 65-76 T1 - الإدارة المدرسية في ضوء مشروع المؤسسة [مقال] UL - http://jilrc.com/wp-content/uploads/2020/02/43-%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%A9-%D8%AC%D9%8A%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%84%D9%88%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%86%D8%B3%D8%A7%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AF%D8%AF.pdf محتوى العدد (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif