إتجاهات أساتذة التعليم الإبتدائي نحو مناهج الجيل الثاني للمقاربة بالكفاءات (الإصلاحات التربوية الجزائرية) : دراسة ميدانية وصفية بالمدارس الإبتدائية لدائرة بريدة، الأغواط
| [الملخّص] [Abstract] | |
| Type | Article |
| Author | الناصر، جلالي. جامعة عمار ثليجي، الأغواط. |
| Pages | ص ص. 89-109 |
| Host Item Entry |
مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية. ع. 49، يناير 2019
|
| Electronic Location |
محتوى العدد (PDF)
|
| Descriptors | اتجاهات المعلمين - معلمو المدارس الابتدائية - برامج التعليم بين الاجيال - اختبارات الكفاءة - الاصلاح التربوي - الأغواط (الجزائر) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Lebanon |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى اتجاهات أساتذة التعليم الابتدائي نحو الجيل الثاني لمقاربة التدريس بالكفاءة. واعتمدت على عينة قوامها 83 أستاذا من 8 ابتدائيات بدائرة بريدة ولاية الأغواط ،وخلصت إلى أن الأساتذة لديهم اتجاهات ايجابية نحو هذه المقاربة في جيلها الثاني كما بينت الفروق في الاتجاهات حسب الأقدمية والجنس ،كما أفادت بمجموعة من الاقتراحات والتوصيات. (الملخص المنشور)
The present study aimed to identify the different attitudes of primary school teachers towards second-generation of the approach of teaching efficiency. The study was based on a sample of 83 teachers from 08 different schools within the department of Brida in the state of Laghouat. The research concluded that the teachers have positive attitudes towards this approach in its second-generation and it also showed the differences in attitudes by seniority and gender. The study was concluded with a set of suggestions and recommendations. (Published abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الناصر، جلالي. (2019). إتجاهات أساتذة التعليم الإبتدائي نحو مناهج الجيل الثاني للمقاربة بالكفاءات (الإصلاحات التربوية الجزائرية) : دراسة ميدانية وصفية بالمدارس الإبتدائية لدائرة بريدة، الأغواط. مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية. ع. 49، يناير 2019. ص ص. 89-109 Retrieved from search.shamaa.org |