مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية. ع. 49، يناير 2019
| النوع | عدد |
| متغيرات العنوان |
Revue Jil des Sciences Humaines et Sociales.no. 49, Janvier 2019 [No. de périodique] |
| الصفحات | 186 ص. |
| المصدر |
مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية
|
| المكونات |
مباركي، صفاء. التشارك المعرفي كمدخل لتطوير مهارات التعلم : دراسة استطلاعية لعينة من طلبة الدراسات العليا، الجزائر
الناصر، جلالي. إتجاهات أساتذة التعليم الإبتدائي نحو مناهج الجيل الثاني للمقاربة بالكفاءات (الإصلاحات التربوية الجزائرية) : دراسة ميدانية وصفية بالمدارس الإبتدائية لدائرة بريدة، الأغواط بوفرة، مختار. إدمان الإنترنت وعلاقته ببعض المتغيرات لدى عينة من تلاميذ التعليم المتوسط حسين، بانقا طه الزبير. متطلبات تطبيق إدارة المعرفة في المدارس الثانوية من وجهة نظر القادة التربويين بمدينة تبوك سعودي، محمد. التعليم العربي في مؤسسات التعليم الحديث (الإبتدائي والثانوي) بالكاميرون |
| المصدر الالكتروني |
محتوى العدد (PDF)
|
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | لبنان |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية. ع. 49، يناير 2019. مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |