فاعلية برنامج تدريبي لتنمية بعض المهارات النفسية والاجتماعية للطالبات المعاقات عقليا المدمجات ببرامج التربية الفكرية بمدينة تبوك
| [الملخّص] | |
| النوع | مقال |
| المؤلف | عبد القوي، رانيا الصاوي عبده. كلية الآداب والعلوم، جامعة القصيم، البدائع، القصيم، المملكة العربية السعودية |
| متغيرات العنوان |
Effectiveness of some psychological and social skills developmental training program for mentally disabled female students merged in Tabuk’s intellectual education programs [Article] |
| الصفحات | ص ص. 127-146 |
| المصدر |
المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل : العلوم الإنسانية والإدارية. مج. 20، ع. 1، 2019
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الفعالية التربوية - برامج التدريب - تنمية المهارات - الصحة النفسية - التربية الاجتماعية - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - البنات - الدمج المدرسي - تبوك (السعودية) |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | المملكة العربية السعودية |
اهتم الباحثون بدراسة الإعاقة العقلية نظرا لتأثيرها على الجوانب الأكاديمية والاجتماعية للمتعلمين، وقد هدفت الدراسة الحالية إلى وضع برنامج تدريبي لتنمية بعض المهارات النفسية والاجتماعية للطالبات المعاقات عقليا المدمجات ببرامج التربية الفكرية بمدينة تبوك، واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي على عينة قوامها (60) طالبة، حددت بدرجة ذكاء (50 - 70) درجة، تراوحت أعمارهن بين (11- 14) سنة، وقامت الباحثة بتصميم أدوات الدراسة وحساب صدقها وثباتها. أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى المهارات النفسية والاجتماعية للطالبات المعاقات عقليا بالمجموعتين التجريبية والضابطة بعد الانتهاء من تطبيق البرنامج لصالح المجموعة التجريبية، كما وجدت فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى المهارات النفسية والاجتماعية للطالبات المعاقات عقليا بالمجموعة التجريبية قبل تطبيق البرنامج المقترح عليهن وبعده لصالح القياس البعدي، كذلك لم توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى المهارات النفسية والاجتماعية للطالبات المعاقات عقليا بالمجموعة التجريبية في (الدراسة التتبعية)، وقدم البحث عددا من التوصيات منها: تعديل البيئة الصفية والمدرسية قبل إجراء عملية الدمج، وعقد دورات تدريبية للمعلمين حول طرق التعامل مع المعاقين عقليا. (الملخص المنشور)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| عبد القوي، رانيا الصاوي عبده. (2019). فاعلية برنامج تدريبي لتنمية بعض المهارات النفسية والاجتماعية للطالبات المعاقات عقليا المدمجات ببرامج التربية الفكرية بمدينة تبوك . المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل : العلوم الإنسانية والإدارية. مج. 20، ع. 1، 2019. ص ص. 127-146 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |