أثر تفاعل السيطرة المخية ومستوى فاعلية الذات على أداء عمليات الذاكرة ومكوناتها الماورائية لدى طلاب المرحلة الجامعية
| [الملخّص] | |
| النوع | مقال |
| المؤلف | الحربي، مروان بن علي. قسم علم النفس التربوي، كلية التربية، جامعة الملك عبد العزيز، جدة، المملكة العربية السعودية |
| متغيرات العنوان |
Effect of brain hemisphere dominance and self-efficacy on memory operations performance and Meta memory components of university students [Article] |
| الصفحات | ص ص. 189-211 |
| المصدر |
المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل : العلوم الإنسانية والإدارية. مج. 19، ع. 1، 2018
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | عمليات التفكير - الفعالية - تقييم الذات - الاداء - الذاكرة (علم النفس) - الطلاب الجامعيون |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | المملكة العربية السعودية |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقة الارتباطية بين السيطرة المخية وفاعلية الذات وكل من عمليات الذاكرة ومكوناتها الماورائية، وإلى الكشف عن أثر التفاعل بين نمط السيطرة المخية ومستوى فاعلية الذات على أداء كل من عمليات الذاكرة ومكوناتها الماورائية. اشتملت عينة الدراسة على (288) طالبا ممن يدرسون في كلية التربية بجامعة الملك عبد العزيز، طُبقت عليهم أربع أدوات –بعد التأكد من صدقها وثباتها- هي: مقياس (إيدينبيرغ) لتحديد اليد المفضلة، ومقياس فاعلية الذات، ومقياس عمليات الذاكرة، ومقياس ما وراء الذاكرة. أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا بين السيطرة المخية وعمليات الذاكرة ومكوناتها الماورائية. ووجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا بين فاعلية الذات وعمليات الذاكرة ومكوناتها الماورائية. ولم يوجد أثر دال للتفاعل بين السيطرة المخية وفاعلية الذات في عمليات الذاكرة ومكوناتها الماورائية، ووجدت فروق بين مجموعات الدراسة الأربع لصالح الطلاب مرتفعي فاعلية الذات من ذوي النمط الأيمن في عمليات الذاكرة ومكوناتها الماورائية. وأوصى البحث بالاهتمام بالبرامج المعرفية لتنمية عمليات الذاكرة ومكوناتها الماورائية لدى الطلاب. (الملخص المنشور)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الحربي، مروان بن علي. (2018). أثر تفاعل السيطرة المخية ومستوى فاعلية الذات على أداء عمليات الذاكرة ومكوناتها الماورائية لدى طلاب المرحلة الجامعية . المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل : العلوم الإنسانية والإدارية. مج. 19، ع. 1، 2018. ص ص. 189-211 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |