شبكة المعلومات العربية التربوية

تعتبر ظاهرة أطفال الشوارع واحدة من أهم الظواهر الاجتماعية الآخذة في النمو والتزايد، ليس فقط في بلدان العالم الثالث، بل في بعض الدول الصناعية المتقدمة. وباستقصاء مدى وجود هذه الظاهرة في المجتمع المصري وحجمها، نجد تضاربا في البيانات والإحصاءات، ما بين إحصاء يقدر عددهم بـ (2) مليون طفل في مصر، وآخر يقدر عددهم بـ (16) ألف طفل، وثالث يقدر عددهم بأكثر من (20) ألف طفل، وعلى كل فيمكن اعتبار هذه الإحصاءات المتاحة مؤشرات عامة لوجود الظاهرة وتزايدها واتجاهاتها في مصر. ولهذه الظاهرة تداعياتها السلبية على عملية التنمية المستدامة في مصر، وما تبنته مصر من أهداف في استراتيجيتها للتنمية المستدامة من قضاء على الفقر، وتوفير للتعليم الجيد، وتحقيق للعدالة الاجتماعية، وتوظيف لقدرات أفرادها في كل مكان في مصر. وتكمن خطورة هذه الظاهرة فيما يتعرض له هؤلاء الأطفال من استغلال مادي وجسدي وفكري، فهؤلاء بمثابة قنابل موقوتة تهدد المجتمع وتهدد أمنه، نظرا لأن هؤلاء الأطفال هربوا للشارع بسبب المجتمع بما فيه من أسرة متفككة، ومدرسة طاردة، ومن ثمَّ لم يجد هؤلاء سوى الشارع مأوى لهم، واندمج هؤلاء في مجتمعات الشارع التي هي عالم آخر له قيمه وقوانينه والتي هي بطبيعة الحال موجهة ضد المجتمع بما يمارسونه من تسول وسرقة واتجار في المخدرات وممارسات سلوكية غير سوية. وانطلاقا مما سبق، فلا ينبغي للمجتمع أن يقف موقف المتفرج على هؤلاء، بل عليه أن يأخذ بأيديهم، فهم مواطنون صغار اضطرتهم ظروفهم لأن يعيشوا عيشة مهمشة بلا رعاية ولا حماية، ومن ثم فهؤلاء في حاجة لاحتوائهم ودمجهم في المجتمع المصري، ومن ثمَّ كانت هذه الدراسة الحالية والتي تطرح رؤية تربوية مقترحة لدمج هؤلاء الأطفال في المجتمع المصري من أجل تحقيق أهداف التنمية المستدامة. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي باعتباره أكثر ملاءمة لموضوع الدراسة، من حيث تقديم صورة متكاملة لحجم ظاهرة أطفال الشوارع بالمجتمع المصري، ثم تعرف المخاطر التي يواجهها هؤلاء الأطفال، والعوامل المؤدية لظهور ظاهرة أطفال الشوارع بالمجتمع المصري وانتشارها، كما تعرضت الدراسة للتنمية المستدامة وأهدافها واستراتيجية مصر للتنمية المستدامة 2030، لتنتقل الدراسة بعد ذلك لطرح رؤية تربوية مقترحة لدمج أطفال الشوارع في المجتمع المصري من أجل تحقيق أهداف التنمية المستدامة. وتستعرض هذه الرؤية التربوية المقترحة الأدوار المختلفة التي يمكن أن تقوم بها الدولة فيما يتعلق بسياستها العامة، وما يتعلق بواجباتها تجاه الأفراد ذوى الظروف الصعبة، كما تتعرض الرؤية التربوية المقترحة لدور الإعلام، ودور المؤسسات التعليمية في مواجهة ظاهرة أطفال الشوارع ودمجهم في المجتمع المصري ومن أهم ما توصلت إليه الدراسة من إجراءات وآليات: ضرورة تطوير المناطق العشوائية وإعادة تخطيطها بما يضمن توفير البنية الأساسية والمرافق اللازمة من مدارس ومستشفيات، الدعم المالي من الحكومة والمنظمات غير الحكومية لتوفير المتطلبات اللازمة لأطفال الشوارع لدمجهم بالمدارس العادية، تكثيف جهود وسائل الإعلام لدمج أطفال الشوارع فى المجتمع المصري من خلال البرامج الصحية والاجتماعية والتعليمية لتوعية وتثقيف الأسر فى المجتمعات العشوائية والفقيرة. (الملخص المنشور)

The phenomenon of street children is considered one of the most important social phenomena that are growing, not only in the countries of the Third World, but in some developed industrial countries. In terms of the extent of existence of this phenomenon in Egyptian society and its size, there is a discrepancy in data and statistics, among an estimated number of 9 million children in Egypt, an estimated number of 060111 children, and an estimated number of more than 910111 children However, these available statistics can be considered general indicators of the existence of phenomenon, its growing and trends in Egypt. This phenomenon has negative effects on the sustainable development process in Egypt and the objectives adopted by Egypt in its strategy for sustainable development to eradicate poverty, provide good education, achieve social justice and employ the capabilities of its members everywhere in Egypt. The danger of this phenomenon lies in the physical, corporal and intellectual exploitation of these children. These ones are time bombs threaten the society and its security, since these children fled to the street because of the society, including a disintegrated family and an expelled school. They are integrated into street societies that represent another world has its own values and laws which, of course, are directed against the society in terms of begging, stealing, drug trafficking and abnormal behavior practices. As a result, the society should not stand idly by, but the society should take their hands. They are small citizens who have been forced to live a marginalized life without care, protection or social rights. Therefore, they need to be removed and integrated into the Egyptian society. thus, this study, which presents a proposed educational vision for integrating the street children into the Egyptian society to achieve the sustainable development. This proposed educational vision introduces the different roles that the state can play in terms of its public policy, its duties towards the individuals with difficult circumstances. Also, the proposed educational vision exposes the role of the media, and the educational institutions in confronting the phenomenon of street children and their integration into the Egyptian society. (Published abstract)