مجلة ديالى للبحوث الإنسانية. ع. 82، 2019
| النوع | عدد |
| متغيرات العنوان |
Diyala Journal for Humanities.No. 82, 2019 [Issue] |
| الصفحات | 772 ص. |
| المصدر |
مجلة ديالى للبحوث الإنسانية
|
| المكونات |
خياط، عالية بنت محمد تراب. مفهوم الإرشاد الأكاديمي وأهميته من منظور التربية الإسلامية
عباس، عمر عادل. المعوقات التي تواجه مدرسي ومدرسات اللغة الكوردية في المدارس الإعدادية في قضاء كلار عند استخدامهم الوسائل التعليمية العبادي، رغد سعد سعود. دور الأنشطة المدرسية لمادة التربية الفنية في الأعمال التصميمية لدى طالبات المرحلة الإعدادية الشمري، هديل علي جبر. الذكاء الذاتي لدى طلبة مدارس المتميزين محمد، محمود حسن. فاعلية أنموذج بينتريش في تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي بمادة التاريخ حيدر، عبير عبد الهادي. أثر استراتيجيات مساعدات التذكر في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي في مادة الاجتماعيات |
| المصدر الالكتروني |
محتوى العدد
|
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| مجلة ديالى للبحوث الإنسانية. ع. 82، 2019. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |