البحث المتقدم
     

فاعلیة برنامج مقترح في العلوم قائم على التعلم المدمج في تنمیة التفكیر الإستقصائي والاتجاه نحو المادة لدى تلامیذ المرحلة الأساسیة العلیا في فلسطین

[Abstract] 
النوع مقال
المؤلف أبو شحادة، كفاية حسين شوباش. وزارة التربية والتعليم، فلسطين
المؤلف الاضافي عفيفي، يسرى عفيفي. كلية التربية، جامعة عين شمس.
الموجي، أماني سعد الدين. كلية التربية، جامعة عين شمس.
عفيفي، أميمة محمد. كلية الدراسات العليا للتربية، جامعة القاهرة.
متغيرات العنوان Effectiveness of the proposed program in science based on blended learning in developing, inquiry thinking and the attitude towards subject at higher basic school students in Palestine [Article]
الصفحات ص ص. 77-124
المصدر دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 81، يناير 2017
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات العلوم  -  مهارات التعلم  -  تنمية المهارات  -  مهارات التفكير  -  طلاب المدارس المتوسطة  -  فلسطين
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر
The objective of current research is to develop inquiry thinking skills and attitude towards subject through the teaching of the unit of the chemical reactions of the pupils at the basic ninth grade from the upper stage of basic education in Palestine. This is going to be conducted through using proposed program built on blended learning and to achieve the objectives of the research, the program proposal based on blended learning was built as well as the preparation of scale inquiry thinking skills and scale of attitude towards science has been applied to a group of 36 students –females – as experimental group and (36) students-females- of the control group, the search results have pointed out to the effectiveness of the proposed program in the in development skills of inquiry thinking and attitude towards the science for students in the basic ninth grade in Palestine. (Published abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
أبو شحادة، كفاية حسين شوباش. (2017). فاعلیة برنامج مقترح في العلوم قائم على التعلم المدمج في تنمیة التفكیر الإستقصائي والاتجاه نحو المادة لدى تلامیذ المرحلة الأساسیة العلیا في فلسطین . دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 81، يناير 2017. ص ص. 77-124 تم استرجاعه من search.shamaa.org .