درجة استخدام تكنولوجيا المعلومات في تدريس مساقات التربية الإسلامية بجامعة اليرموك في قسم الدراسات الإسلامية من وجهة نظر الطلبة
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Author | فوارس، هيفاء فياض. كلية الشرعية والدراسات الإسلامية، جامعة اليرموك، الأردن |
| Varying form of title |
The degree of use of information technology (IT) in teaching Islamic education courses in the Department of Islamic Studies at Yarmouk University as perceived by students [Article] |
| Pages | ص ص. 299-332 |
| Host Item Entry |
المجلة التربوية. مج. 34، ع. 134، ج. 2، مارس 2020
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | جامعة اليرموك (الأردن) - تكنولوجيا المعلومات - تكنولوجيا التعليم - المقررات الجامعية - التربية الاسلامية - اتجاهات الطلاب - الطلاب الجامعيون |
| Language of document | Arabic |
| Country | Kuwait |
هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة استخدام تكنولوجيا المعلومات في تدريس مساقات التربية الإسلامية في قسم الدراسات الإسلامية في جامعة اليرموك، والكشف عن استجابات أفراد العينة حسب متغيرات: الجنس، والتحصيل، والسنة الجامعية. ولتحقيق ذلك تم بناء استبانة تكونت من (29) فقرة موزعة على أربعة مجالات. أظهرت النتائج أن درجة استخدام تكنولوجيا المعلومات في تدريس التربية الإسلامية جاءت بدرجة متوسطة. بمتوسط حسابي (3.54) وانحراف معياري (0.28) وأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (a=0.05) لدرجة الاستخدام تعزى لمتغير الجنس، والتحصيل، والسنة الدراسية. وعليه فإن من أهم ما توصي به الدراسة: تهيئة قاعات كلية الشريعة وإعدادها بما يسهل استخدام التكنولوجيا في تدريس مساقات الكلية بشكل عام، وقسم الدراسات الإسلامية بشكل خاص. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| فوارس، هيفاء فياض. (2020). درجة استخدام تكنولوجيا المعلومات في تدريس مساقات التربية الإسلامية بجامعة اليرموك في قسم الدراسات الإسلامية من وجهة نظر الطلبة . المجلة التربوية. مج. 34، ع. 134، ج. 2، مارس 2020. ص ص. 299-332 Retrieved from search.shamaa.org |