أثر العلاقة بین نمط استقصاء الویب Web Quest (مفتوح - موجه) ومستوى القابلیة للتعلم الذاتي (مرتفع - منخفض) على التحصیل وإنتاج ملفات الإنجاز الإلكترونیة لدى طلاب تكنولوجیا التعلیم
| Type | Article |
| Author | عبد الكريم، محمود أحمد. تكنولوجيا التعليم والمعلومات، كلية التربية، جامعة الأزهر |
| Pages | ص ص. 15-52 |
| Host Item Entry |
دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 63، يوليو 2015
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | تكنولوجيا التعليم - التعلم الالكتروني - الدراسة المستقلة - التحصيل الدراسي - الطلاب الجامعيون |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| عبد الكريم، محمود أحمد. (2015). أثر العلاقة بین نمط استقصاء الویب Web Quest (مفتوح - موجه) ومستوى القابلیة للتعلم الذاتي (مرتفع - منخفض) على التحصیل وإنتاج ملفات الإنجاز الإلكترونیة لدى طلاب تكنولوجیا التعلیم . دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 63، يوليو 2015. ص ص. 15-52 Retrieved from search.shamaa.org |