البحث المتقدم
     

دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 61، ج. 2، مايو 2015

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Arab Studies in Education and Psychology.No. 61, p. 2, May 2015 [Issue]
الصفحات 481 ص.
المصدر دراسات عربية في التربية وعلم النفس
المكونات إبراهيم، سليمان عبد الواحد يوسف. أثر التدریب القائم على الكفاءة الاجتماعیة - الإنفعالیة في خفض الألكسیثیمیا والإنفعالات الأكادیمیة السلبیة لدى تلامیذ المرحلة الإبتدائیة ذوي صعوبات التعلم الاجتماعیة والإنفعالیة
فرهود، منى عبد المنعم. أثر دمج أدوات المساقات التعلیمیة المفتوحة في بیئة التعلیم المعكوس على تنمیة مهارات إنتاج الفیدیو التعلیمي لدى طلاب شعبة معلم الحاسب الآلي
إبراهيم، نهلة المتولي. التأثیرات الفارقة لأنماط تفاعل المتعلم في تطبیقات الهواتف الذكیة على تنمیة مهارات المونتاج الإلكتروني والاتجاه نحو التعلیم النقال لدى الطلاب
محمود، نيفين محمد محمد. فاعلیة التدریس باستخدام المنظمات المتقدمة في تنمیة التفكیر الجغرافي والتحصیل الدراسي لدى تلامیذ الصف الأول الإعدادي
الحربي، سلطان بن علي بن خلف. تصور مقترح لنظام رخصة التدریس لمعلمي التعلیم العام في المملكة العربیة السعودیة في ضوء الخبرات العالمیة
إبراهيم، محمود مصطفى محمد. تقییم الطلاب لدراسة مقرر الأصول الفلسفیة للتربیة في ضوء نواتج التعلم المستهدفة : دراسة میدانیة
أحمد، سحر حسني. دراسة تقویمیة لتسویق الخدمات الجامعیة في ضوء إدارة الجودة الشاملة بالجامعات المصریة
عبد الوهاب، إيمان جمعة محمد. ثقافة المدرسة المصریة وبناء مجتمع التعلم : دراسة في محددات العلاقة وشروط التحول
محمد، محمد شعبان أحمد. التوجه نحو القوة الاجتماعیة في علاقته بالمیكیافیلیة لدى عینة من طلبة الجامعة
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 61، ج. 2، مايو 2015. دراسات عربية في التربية وعلم النفس . تم استرجاعه من search.shamaa.org .