أثر أنموذج برونر في تحصيل المفاهيم التاريخية والاتجاه نحو المادة لدى طلاب الصف الرابع الأدبي
| Type | Article |
| Author | جاسم، فاضل حسن. كلية التربية الأساسية، جامعة ديالى |
| Varying form of title |
Model the impact of Brunner in the collection of concepts and historical material about the direction of students at the fourth grade literary [Article] |
| Pages | ص ص. 455-503 |
| Host Item Entry |
مجلة ديالى للبحوث الإنسانية. ع. 43، 2010
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | النماذج التربوية - التحصيل الدراسي - تكوين المفاهيم - التاريخ - اتجاهات الطلاب - طلاب المدارس الثانوية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Iraq |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| جاسم، فاضل حسن. (2010). أثر أنموذج برونر في تحصيل المفاهيم التاريخية والاتجاه نحو المادة لدى طلاب الصف الرابع الأدبي . مجلة ديالى للبحوث الإنسانية. ع. 43، 2010. ص ص. 455-503 Retrieved from search.shamaa.org |