البحث المتقدم
     

مجلة ديالى للبحوث الإنسانية. ع. 43، 2010

النوع عدد
متغيرات العنوان Diyala Journal for Humanities.No. 43, 2010 [Issue]
الصفحات 761 ص.
المصدر مجلة ديالى للبحوث الإنسانية
المكونات خضير، إسراء عبد الرحمن. أثر استخدام الملخصات العامة في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي ودوافعهن لتعلم مادة الجغرافية
أحمد، إيمان كاظم. الصعوبات التي تواجه طلبة الإختصاصات الأدبية في مادة الإحصاء في كلية التربية الأساسية - جامعة ديالى
القيسي، خليل إبراهيم محمد. الكفايات التعليمية اللازمة لمعلمي المواد الاجتماعية في مرحلة التعليم الأساسي من وجهة نظر المعلمين في الجمهورية اليمنية
العبيدي، عبد الحسن عبد الأمير أحمد. علاقة تحصيل طلاب المرحلة الإعدادية في مادة التربية الإسلامية في اتجاهاتهم نحو دراسة مادة البلاغة
جاسم، فاضل حسن. أثر أنموذج برونر في تحصيل المفاهيم التاريخية والاتجاه نحو المادة لدى طلاب الصف الرابع الأدبي
العلواني، مهند سامي جيجان. صعوبات التدريس التي تواجه مدرس الفيزياء في المرحلة الثانوية ومقترحات لعلاجها في ليبيا
عبجل، منى خليفة. أثر استعمال أنموذج مكارثي في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
إبراهيم، هديل ساجد. أثر استخدام استراتيجية أسئلة التحضير القبلية في تحصيل طالبات الصف الأول المتوسط في مادة العلوم
البدري، منذر عبد المجيد. تغير اتجاهات طلبة الكليات الأهلية في العراق للأعوام (2000-2008)
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة ديالى للبحوث الإنسانية. ع. 43، 2010. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .