السلوك الإیثاري لدى معلمات ریاض الأطفال
[الملخّص] | |
النوع | مقال |
المؤلف | الخفاف، إيمان عباس علي حسن. كلية التربية الأساسية، الجامعة المستنصرية، العراق |
الصفحات | ص ص. 237-267 |
المصدر |
دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 42، ج. 1، أكتوبر 2013
|
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الواصفات | السلوك - المعلمات - رياض الاطفال |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | مصر |
استهدف البحث الحالي التعرف على السلوك الإيثاري لدى معلمات رياض الأطفال، و بلغ عدد أفراد العينة (100) معلمة ، وبواقع (50) معلمة من مديرية تربية الرصافة الأولى و(50) معلمة من مديرية تربية الرصافة الثانية ، وتم إعداد مقياس السلوكالإيثاري لدى معلمات رياض من (32) فقرة وأن أعلى درجة محتملة على المقياس هي (96) درجة وأقل درجة محتملة هي (32) ومتوسط الدرجات النظري هي (64) درجة، وتم تحديد ثلاثة مستويات للإجابة عن کل فقرة (مرتفع، متوسط ، منخفض) کما تم تحديد أوزان المستويات ﺑ (3-2-1) درجة. وتوصلت الدراسة الى إن معلمات رياض الأطفال لديهن سلوكإيثاري، إذ جاءت بمتوسط حسابي أعلى من المتوسط الفرضي للمقياس. وهذه النتيجة تدعوا الى التفاؤل لأنها جاءت منسجمة مع المبادئ والقيم الأخلاقية التي يحث عليها الدين الإسلامي والديانات الأخرى. (الملخص المنشور)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
الخفاف، إيمان عباس علي حسن. (2013). السلوك الإیثاري لدى معلمات ریاض الأطفال . دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 42، ج. 1، أكتوبر 2013. ص ص. 237-267 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |