شبكة المعلومات العربية التربوية

بعد الاطلاع علي العدید من الأدبیات والدراسات والبحوث السابقة المرتبطة بمشكلات أقسام الإعلام التربوی بكلیات التربیة النوعیة بمصر تبلورت مشكلة البحث فی كیفیة تطویر برامج التربیة العملیة بهذه الأقسام فی ضوء بعض الخبرات العالمیة ،وهدف البحث الحالی إلي وضع تصور مقترح لتطویر برامج التربیة العملیة بهذه الأقسام نظراً لما تعانیه من أوجه قصور ، في محاولة لمساعدة القائمین علي التخطیط لبرامج التربیة العملیة لتطویرها لتتلاءم مع الاتجاهات العالمیة، حیث تم الاستعانة بالمنهج الوصفی بشقیة الكمی والكیفي للوقوف علي الواقع الحالي لبرامج التربیة العملیة بأقسام الإعلام التربوی بمصر، وتكونت عینة البحث من (250) مفردة موزعین علي أساتذة وطلاب أقسام الإعلام التربوی للتعرف علي أرائهم ببرامج التربیة العملیة الحالیة، ومقترحاتهم لتطویرها. وتوصل البحث إلي عدة نتائج لعل من أهمها : قلة الإمكانات المادیة والفنیة التي تعانی منها أقسام الإعلام التربوی، وندرة توفر مدارس لتدریب الطلاب بها نتیجة لضعف نسبة المهتمین بنشاط الإعلام التربوی علي الرغم من أهمیته، بالإضافة إلي غیاب الأهداف الواضحة لبرامج التربیة العملیة بهذه الأقسام ، كما أن الفترة الزمنیة المخصصة للتربیة العملیة غیر مناسبة لإكساب الطالب المتدرب مهارات عمله المستقبلي، فضلا عن أن برامج التربیة العملیة الحالیة تفتقر إلي تلبیة الاحتیاجات التدریبیة للطلاب المتدربین، بالإضافة إلي الافتقار إلي وجود سیاسة تقویمیة واضحة للحكم علي أداء المتدرب بموضوعیة. وجاء التصور المقترح للبرنامج لیقوم علة وضع أهداف للتربیة العملیة بأقسام الإعلام التربوی تتلاءم مع الاتجاهات العالمیة، وتحدید آلیات وإجراءات تنفیذ هذه الأهداف بشكل عملی طبقا للأربع مراحل ( التهیئة ـ المشاهدة ـ  الممارسة ـ التقویم) بالإضافة لتحدید الفترة الزمنیة المخصصة لتحقیق أهداف البرنامج بالفرقتین  الثالثة والرابعة. وأخیرا وضع متطلبات لضمان نجاح البرنامج المقترح. (الملخص المنشور)