شبكة المعلومات العربية التربوية

سعت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع دور مدیر المدرسة فی مستوى التعلیم المتوسط کمشرف مقیم فی ضوء مبادئ إدارة الجودة الشاملة بمدارس ولایة بجایة، وبناء تصور مقترح لمدیر المدرسة کمشرف مقیم فی ضوء مبادئ إدارة الجودة الشاملة. تم استخدام المنهج الوصفی التحلیلی، وتکونت عینة الدراسة من (100) من مدیری ومدیرات المدارس التعلیم المتوسط.  وأهم ما أظهرته النتائج الحاجة إلى التخطیط والعمل فی ضوء مبادئ إدارة الجودة الشاملة فی الإدارة المدرسیة، العمل على تدریب المعلمین على آلیات العمل الجماعی، بث ثقافة التغییر بین المعلمین، مساعدة المعلمین على تطویر أسالیب تقویم متنوعة، وتشجیع لجان الطلبة فی النشاطات المختلفة، تنمیة الطاقات الإبداعیة لدى الطلبة، ثم تفعیل مجالس أولیاء التلامیذ. (الملخص المنشور)