البحث المتقدم
     

دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 28، ج. 3، أغسطس 2012

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Arab Studies in Education and Psychology.No. 28, p. 3, August 2012 [Issue]
الصفحات 246 ص.
المصدر دراسات عربية في التربية وعلم النفس
المكونات Attia, Attia Essayed. The effectiveness of a training programme in test-taking strategies on proficiency test performance among EFL trainees and their strategy knowledge use and value
صبري، رشا السيد. فاعلية برنامج مقترح في هندسة الفراكتال باستخدام السبورة التفاعلية في تنمية بعض مهارات الحس المكاني ومهارات استخدام السبورة التفاعلية لدى طلاب الدراسات العليا بكليات التربية
عبد الغني، عبير محمود. برنامج مقترح لتنمية الوعي ببعض القضايا البيئية لدى طالبات الحلقة الثانية من التعليم الأساسي من خلال تدريس مادة تدريس مادة الإقتصاد المنزلي
شرف، سمية بنت عزت. فاعلية برنامج إرشادي جماعي للأمهات في تنمية مهارات التفاعل الاجتماعي لدى أطفالهن التوحديين بمدينة مكة
أبو حلاوة، محمد السعيد عبد الجواد. الإساءة الإنفعالية لأطفال المدارس : صيغها، محدداتها، تأثيراها ومداخل الوقاية منها
الحازمي، أسامة بن محمد سلمان. تقويم الأداء التدريسي لطلاب كلية التربية بجامعة طيبة في ضوء معايير إعداد المعلم
لبان، مي بنت علي. إدارة المعرفة ودورها في التغلب على التحديات التي تواجه التعليم العالي بالمملكة
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 28، ج. 3، أغسطس 2012. دراسات عربية في التربية وعلم النفس . تم استرجاعه من search.shamaa.org .