برنامج مقترح في الثقافة البيولوجية وفقا للتعليم الذاتي باستخدام الوسائط المتعددة وأثره في فهم المفاهيم البيولوجية وتنمية الحس البيولوجي ومهارات التفكير البصري لطالبات كلية التربية الأقسام الأدبية
Suggested program in biological culture according to the self-learning by using multimedia and its impact in understanding of biological concepts, developing biological sense and visual thinking skills to students in the faculty of education literary [Article]
The aim of current research: to identify the impact of the Suggested program according to the culture of biological and self-learning and multimedia and in developing biological sense and visual thinking skills among students of the Faculty of Education Division of literary history Ahsa. Therefore researcher prepared a program in biological culture using multimedia, and prepared Evaluation tools which included the: test understanding of biological concepts, measure biological sense, visual thinking and to select the research sample, the researcher prepare a measure of susceptibility to self-learning, and has been the application of tribal instruments Evaluation, followed by the search experience , then post application of evaluation tools and access to various data for statistical processing of the results. The results of the research: are statistically significant differences between the mean scores of pre and post application to test the understanding of biological concepts, measure biological sense, visual reasoning test for the post application, and this shows the impact of the program proposed in the dependent variables. (Published abstract)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
زكي، حنان مصطفى أحمد. (2012). برنامج مقترح في الثقافة البيولوجية وفقا للتعليم الذاتي باستخدام الوسائط المتعددة وأثره في فهم المفاهيم البيولوجية وتنمية الحس البيولوجي ومهارات التفكير البصري لطالبات كلية التربية الأقسام الأدبية . دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 27، ج. 3، يوليو 2012. ص ص. 55-123 تم استرجاعه من search.shamaa.org .