شبكة المعلومات العربية التربوية

يهدف البحث الحالي إلى إبراز أهمية إستخدام تطبيقات الذكاء الإصطناعي المصممة لذوي الإحتياجات الخاصة وتقديم رؤية مستقبلية تبلور المستقبل المتوقع لهذه التقنيات بما يعزز إندماجهم النفسي الإجتماعي داخل مجتمعاتهم .ويستعرض البحث ذلك من خلال تناوله في أربعة محاور رئيسية ؛بحيث يعرض المحور الأول الاندماج النفسي الإجتماعي لذوي الاحتياجات الخاصة ومدى أهمية هذا الإندماج في تحقيق مستويات مقبولة من الصحة النفسية لهم والعوامل التي تؤثر على إندماجهم داخل مجتمعاتهم، والمحور الثاني يتناول تطبيقات الذكاء الإصطناعي وتعزيز القدرات البشرية بما يثبت اقتحام هذه التقنيات في كافة المجالات الحياتية والمهنية والتعليمية للأفراد في الوقت الحالي، أما المحور الثالث فيقدم عرضاً للتطبيقات الميسرة لإندماج ذوي الإحتياجات الخاصة نفسياً وإجتماعياً من خلال التطبيقات المقدمة لهم والتي تسهم في تلبية إحتياجاتهم وإشباع رغباتهم وتحقيق بعض من أهدافهم،أما المحور الرابع فيقدم رؤية مستقبلية لتوظيف تطبيقات الذكاء الإصطناعي في تحقيق إندماج نفسي إجتماعي أفضل لذوي الاحتياجات الخاصة وذلك من خلال توقع لبعض الأمورالمتوقع تحقيقها مستقبلاً لتحقيق واقع جديد يساعد على إندماجهم بشكل أفضل. وتختتم الباحثة بحثها بخاتمة وتقديم عدد من التوصيات. (الملخص المنشور)

The current research aims to highlight the importance of using artificial intelligence applications designed for people with special needs and to present a future vision that crystallizes the expected future of these technologies in order to enhance their psychosocial integration within their societies. And the extent of the importance of this integration in achieving acceptable levels of mental health for them and the factors that affect their integration into their societies, The second axis deals with the applications of artificial intelligence and the enhancement of human capabilities in order to prove the intrusion of these technologies in all areas of life, professional and education for individuals at the present time, while the third axis provides a presentation of the applications that facilitate the integration of people with special needs psychologically and socially through the applications provided to them that contribute to meeting their needs and satisfying their desires And achieving some of their goals, while the fourth axis presents a future vision for employing artificial intelligence applications to achieve better psychosocial integration for people with special needs, by anticipating some things that are expected to be achieved in the future to achieve a new reality that helps their integration better. The researcher concludes her research with a conclusion and provides a number of recommendations. (Published abstract)