Advanced search
     

تقويم كتاب تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها "العربية للعالم" في ضوء معايير الكتاب التعليمي الجيد

[Abstract] 
Type Article
Author الفوزان، محمد بن إبراهيم. قسم اللغة والثقافة، معهد اللغويات العربية، جامعة الملك سعود.
Varying form of title Evaluating the book of teaching Arabic for foreigners "Arabic for the world" in light of good educational book standards [Article]
Pages ص ص. 289-338
Host Item Entry مجلة العلوم التربوية. ع. 21، ج. 3، 2019
Electronic Location محتوى العدد (PDF)  PDF
Descriptors التقييم  -  الكتب المدرسية  -  اللغة العربية  -  تدريس اللغات  -  المعايير  -  استراتيجيات التعلم
Language of document Arabic
Country Saudi Arabia
The current research aimed at evaluating the second book of the series "Arabic for the world", which is to be given to the second level foreign learners at Arabic Linguistics Institute, King Saud University, in the light of a set modern standards for a good educational book. The researcher used the analytical descriptive approach and analyzed the book in the light of these criteria. The results of the research showed that the quality of the Arabic book for the world achieved a great deal in its objectives, images, drawings, and the technical output, while the quality of the book achieved a medium degree in its introduction, content, activities and methods of evaluation, and the research provided some recommendations in the light of these results. (Published abstract)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
الفوزان، محمد بن إبراهيم. (2019). تقويم كتاب تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها "العربية للعالم" في ضوء معايير الكتاب التعليمي الجيد . مجلة العلوم التربوية. ع. 21، ج. 3، 2019. ص ص. 289-338 Retrieved from search.shamaa.org