البحث المتقدم
     

مجلة العلوم التربوية. ع. 21، ج. 1، 2019

النوع عدد
الصفحات 620 ص.
المصدر مجلة العلوم التربوية
المكونات العنزي، سعود فرحان. تقويم كتاب الدراسات الاجتماعية والوطنية للصف الأول ثانوي من وجهة نظر المعلمين والمعلمات في المدارس الثانوية بمحافظة حفر الباطن
الربيعان، نوال بنت علي. إتجاهات الطالبات تخصص "معلمة الصفوف الأولية" بجامعة الأميرة نورة نحو تدريس العلوم وعلاقتها ببعض المتغيرات الأكاديمية
الخضير، أمل بنت عبد الله بن عبد الرحمن. أثر استخدام السبر الناقد في تنمية مهارات حل المشكلات المستقبلية للأدوات البحثية لدى طالبات الدراسات العليا (الماجستير) في مناهج وطرق التدريس بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
الشياب، معن قاسم. إحتياجات معلمي الفيزياء للتطوير المهني في ضوء المعرفة التدريسية المرتبطة بالمحتوى
الشمري، فوزية صالح. مستوى العدالة التنظيمية التي تمارسها رئيسات الأقسام التعليمية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن وعلاقتها بمستوى الروح المعنوية للأعضاء
الزبون، أحمد محمد عقلة. ضوابط استخدام شبكات التواصل الاجتماعي في ضوء التربية الأخلاقية المستنبطة من القرآن الكريم والسنة النبوية
عيد، رجاء أحمد. درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس لأخلاقيات البحث العلمي بكلية العلوم الاجتماعية من وجهة نظرهم : دراسة حالة
القحطاني، ظافر بن محمد. الندم الموقفي وعلاقته بمستوى الطموح لدى طلبة جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
المصدر الالكتروني محتوى العدد (PDF)  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد المملكة العربية السعودية

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة العلوم التربوية. ع. 21، ج. 1، 2019. مجلة العلوم التربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .