الزمن التعليمي والتصور الجديد للعملية التعليمية-التعلمية في المدرسة الابتدائية (أي ممارسة، ولأي تعلم؟) دراسة ميدانية بالمقاطعات التربوية بولاية تبسة
| Type | Article |
| Author | مسنادي، خدومة. كلية علم النفس وعلوم التربية، جامعة قسنطينة 2 - عبد الحميد مهري قسنطينة، الجزائر. |
| Pages | ص ص. 161-190 |
| Host Item Entry |
مجلة أبحاث نفسية وتربوية. ع. 11، مج. أ، سبتمبر 2017
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | التطوير التربوي - الاتجاهات التربوية - استراتيجيات التعلم - المدارس الابتدائية - الدراسات الميدانية - تبسة (الجزائر) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Algeria |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| مسنادي، خدومة. (2017). الزمن التعليمي والتصور الجديد للعملية التعليمية-التعلمية في المدرسة الابتدائية (أي ممارسة، ولأي تعلم؟) دراسة ميدانية بالمقاطعات التربوية بولاية تبسة. مجلة أبحاث نفسية وتربوية. ع. 11، مج. أ، سبتمبر 2017. ص ص. 161-190 Retrieved from search.shamaa.org |