شبكة المعلومات العربية التربوية

الكشف عن درجة الإحساس باحتياجات الأمن الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس في جامعة الإسراء الخاصة، من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة الإسراء الخاصة تبعا لمتغيرات الجنس والتخصص والجنسية. تكونت عينة الدراسة من 122 عضواً من أعضاء هيئة التدريس تم اختيارهم بالعشوائية الطبقية من جميع كليات الجامعة، ولغايات جمع البيانات استخدمت استبانة تكونت من 34 فقرة مدرجة ثلاثياً (بدرجة كبيرة، بدرجة متوسطة، بدرجة قليلة)، واستخدمت المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، والنسب المؤية، وتحليل التباين الثلاثي لتحليل البيانات. أظهرت نتائج التحليل الإحصائي عدم وجود فروقات ذات دلالة إحصائية (α=0.05) في درجة الإحساس بالأمن الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس تعزى لمتغيرات الدراسة، كما أشارت النتائج الى أنّ هناك 27 حاجة جاء الإحساس بها بدرجة كبيرة تم تصنيفها إلى احتياجات مادية، واحتياجات نفسية، واحتياجات متعلقة بالعمل. وأوصت الدراسة بأهمية إشباع احتياجات الأمن الوظيفي لدى العاملين في الجامعات الأردنية الخاصة لضمان جودة المخرجات. (الملخص المنشور بتصرف)