تأثير استخدام أسلوب التدريس المركب على بعض نواتج التعلم لمقرر الكرة الطائرة بالمرحلة الابتدائية
| [الملخّص] | |
| النوع | رسالة / أطروحة |
| المؤلف | عبد المحسن، رحاب رجب. |
| المؤلف الاضافي |
أبو سريع، مدحت علي. مشرف رسالة
السايح، عمرو مصطفى. مشرف رسالة علي، محسن رمضان. عضو لجنة المناقشة رجائي، محمود. عضو لجنة المناقشة |
| متغيرات العنوان |
The effect of using the method of composite teaching on some learning outcomes on decision style volley ball in elementary school [Thesis / Dissertation] |
| الصفحات | 147 ص. |
| تبصرة أطروحة |
ماجستير. التربية الرياضية. جامعة بني سويف. كلية التربية الرياضية. 1441 هـ (2019). مصر. بني سويف. ت: 00201064287237 ت: 00201145187908. Tarek.Farouk@phed.bsu.edu.eg. http://www.sport.bsu.edu.eg/ |
| الواصفات | طرائق التدريس - حصيلة التعلم - المقررات الدراسية - الالعاب الرياضية - التربية البدنية - طلاب المدارس الابتدائية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
يهدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام أسلوب التدريس المركب على بعض نواتج التعلم لمقرر الكرة الطائرة بالمرحلة الابتدائية، واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي واشتمل مجتمع البحث على تلاميذ المرحلة الابتدائية بمدرسة جلوريز الرسمية للغات بإدارة أكتوبر التعليمية وقد بلغ حجم العينة (80) طالبة من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي وتم تقسيمهم إلى (30) مجموعة تجريبية و(30) مجموعة ضابطة و(12)عينة استطلاعية وتم استبعاد (8) لسابق ممارستهم لعبة كرة الطائرة ، وقد استخدمت الباحثة عدد من الاختبارات البدنية وهي (سرعة - مرونة - رشاقة - توافق - القدرة (القوة) المميزة بالسرعة) وعلاوة علي بعض الاختبارات المهارية (الارسال من اعلي والارسال من اسفل - قياس القة لمهارية التمرير في الكرة الطائرة - استقبال الارسال) والاختبار المعرفي اعداد محمد فتحي حسيم مباشر2008م واختبار الذكاء اعداد ريمون ب كاتل (katell B remon) لمعالجة البيانات. وقد ظهرت النتائج علي النحو التالي هي أسلوب التدريس المركب (التطبيق بتوجيه الأقران) له تأثير ايجابي واضح علي مهارات الكرة الطائرة. وقد اوصت الباحثة: 1) استخدام أسلوب التدريس المركب لما له من تأثير ايجابي في تعلم بعض المهارات الأساسية في الكرة الطائرة. 2) ضرورة إجراء دراسات مماثلة تستخدم فيها أساليب تعلم أخري والمقارنة بينهم والوقوف علي فاعلية الأساليب واختيار المناسب. (ملخص المؤلف)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| عبد المحسن، رحاب رجب. (2019). تأثير استخدام أسلوب التدريس المركب على بعض نواتج التعلم لمقرر الكرة الطائرة بالمرحلة الابتدائية (ماجستير). جامعة بني سويف كلية التربية الرياضية، مصر. تم استرجاعه من search.shamaa.org . |