شبكة المعلومات العربية التربوية

تهدف البحث للتعرف على واقع الجامعات البحثية في مصر، وضع مقترحات إجرائية لتطوير الجامعات البحثية في مصر من خلال خبرتي الولايات المتحدة الأمريكية وسنغافورة، وتناولت البحث نماذج من الجامعات البحثية في كل من مصر والولايات المتحدة وسنغافورة، وتم عرض لبعض الصعوبات التي تواجه الجامعات البحثية في مصر، وتوصلت الدراسة إلى أهمية التعرف على العلاقة بين الجامعات البحثية والجودة الشاملة للتعليم، وجودة الأداءالتعليمي، واستراتيجيات التحسين المستمر في التعليم الجامعي والتنافسية العالمية والتقدم علي مستوى المجتمع المحلى والعالمي وكيفية توفير التمويل اللازم وتنويع مصادره، والاهتمام بإعداد مناهج متطورة وابداعية، ومنح االجامعات البحثية المزيد من الاستقلال والمرونه والابتكار لتؤدي مهامها والتوسع في الشراكة بين الجامعات والمراكز البحثية والشركات ومؤسسات المجتمع المدني لتوفير بيئة تعليمية داعمة للبحث والابتكار والإبداع للوصول إلى التنافسية العالمية وجامعات النخبة. (الملخص المنشور)

The study aims to identify know the reality of research universities in Egypt, put procedural suggestions to develop the research universities in Egypt by the experience of the United States of America and Singapore. The study has shown a model of the research universities in Egypt, the United States and Singapore. This study has shown some of the difficulties that face the Egyptian research universities and it leads us to know the importance of The relation between the research universities and the overall quality of education and the quality of educational performance, The strategies of the continuous improvement in The university education, The global competitiveness, The progress at the local and international level. It leads us to know how to save the funding and diversify its sources, give Interest to the development and creative curricula and give research universities more independence, flexibility and innovation to do its functions, Expansion of the partnership between the research universities and research centers, Companies, environment to support of research, innovation and creativity to reach to competitive international elite universities. (Published abstract)