أساليب الرعاية الوالدية وعلاقتها بمهارات التفكير الإيجابي في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية في حائل
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Author | الأغظف، عائشة النعمه الشيخ. قسم علم النفس، جامعة حائل |
| Pages | ص ص. 497-523 |
| Host Item Entry |
مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 20، ج. 8، 2019
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | دور الاهل - تنمية المهارات - مهارات التفكير - علاقات الاهل بالطلاب - طلاب المدارس الثانوية - البنات - حائل (السعودية) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين أساليب الرعاية الوالدية ومهارات التفكير الإيجابي فى ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية لدي عينة من طالبات المرحلة الثانوية فى منطقة حائل، وقد تكونت عينة الدراسة من (200) طالبة في الصف الثانى والثالث من القسم العلمي والأدبي ممن تراوحت أعمارهم ما بين (16) إلى (18) عاما، وكان من أدوات الدراسة مقياسي أساليب الرعاية الوالدية ومهارات التفكير الإيجابي من إعداد الباحثة، وانتهت النتائج إلى وجود علاقة دالة إحصائيا بين أساليب الرعاية الوالدية ومهارات التفكير الإيجابي، كما وجدت فروق دالة احصائيا فى أساليب الرعاية الوالدية طبقا لمتغيري الصف الدراسي (لصالح طالبات الصف الثالث) والتخصص (لصالح طلاب التخصص العلمي)، وعدم وجود فروق دالة احصائيا فى التفكير الإيجابي في ضوء المتغيرين السابقين. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الأغظف، عائشة النعمه الشيخ. (2019). أساليب الرعاية الوالدية وعلاقتها بمهارات التفكير الإيجابي في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية في حائل . مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 20، ج. 8، 2019. ص ص. 497-523 Retrieved from search.shamaa.org |