AU - الأغظف، عائشة النعمه الشيخ AB - هدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين أساليب الرعاية الوالدية ومهارات التفكير الإيجابي فى ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية لدي عينة من طالبات المرحلة الثانوية فى منطقة حائل، وقد تكونت عينة الدراسة من (200) طالبة في الصف الثانى والثالث من القسم العلمي والأدبي ممن تراوحت أعمارهم ما بين (16) إلى (18) عاما، وكان من أدوات الدراسة مقياسي أساليب الرعاية الوالدية ومهارات التفكير الإيجابي من إعداد الباحثة، وانتهت النتائج إلى وجود علاقة دالة إحصائيا بين أساليب الرعاية الوالدية ومهارات التفكير الإيجابي، كما وجدت فروق دالة احصائيا فى أساليب الرعاية الوالدية طبقا لمتغيري الصف الدراسي (لصالح طالبات الصف الثالث) والتخصص (لصالح طلاب التخصص العلمي)، وعدم وجود فروق دالة احصائيا فى التفكير الإيجابي في ضوء المتغيرين السابقين. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif OP - ص ص. 497-523 T1 - أساليب الرعاية الوالدية وعلاقتها بمهارات التفكير الإيجابي في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية في حائل [مقال] UL - http://search.shamaa.org/PDF/Articles/EGBahtht/BahthtNo20P8Y2019/bahtht_2019-n20-p8_497-523.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif