صور المواطنة في كتاب التربية الوطنية للصف الثالث المتوسط في العراق في ضوء الاتجاهات العالمية
| [الملخّص] [Abstract] | |
| Type | Article |
| Author | القاعود، إبراهيم عبد القادر. الدراسات الاجتماعية، جامعة اليرموك |
| Second author |
الجميلي، محمد عرسان. ديوان الأنبار، العراق.
السعدي، عماد توفيق. التربية الابتدائية، جامعة اليرموك. |
| Pages | ص ص. 317-334 |
| Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية. مج. 27، ع. 3، ج. 1، يوليو 2019
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | تحليل المضمون - محتوى الكتب المدرسية - التربية على المواطنة - الصفوف المتوسطة - الاهتمامات العالمية - العراق |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
هدفت الدراسة تعرف درجة تضمين كتاب التربية الوطنية للصف الثالث المتوسط في العراق لصورة المواطنة في ضوء الاتجاهات العالمية. تكونت عينة الدراسة من كتاب التربية الوطنية والاجتماعية للصف الثالث المتوسط في العراق للعام الدراسي (2017-2018)، وتم إعداد بطاقة تحميل محتوى تضمنت المعايير العالمية لصور المواطنة وفق المجالات التالية: (حقوق الإنسان، العدالة الاجتماعية، تداخل الثقافات، الولاء والانتماء). وأظهرت النتائج أن الكتاب تضمن (90) تكراراً لصور المواطنة في ضوء الاتجاهات العالمية وجاءت حقوق الإنسان بالمرتبة الأولى والولاء والانتماء بالمرتبة الأخيرة. (الملخص المنشور)
The study aimed to identify the degree of inclusion in the book of national education for the third grade in Iraq to the image of citizenship in the light of global trends. The sample of the study consisted of the book of national and social education for the third grade intermediate in Iraq for the academic year 2017-2018. The results showed that the book included 90 times the image of citizenship in the light of global trends. Human rights ranked first, loyalty and belonging that come in the last grad. (Published abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| القاعود، إبراهيم عبد القادر. (2019). صور المواطنة في كتاب التربية الوطنية للصف الثالث المتوسط في العراق في ضوء الاتجاهات العالمية . مجلة العلوم التربوية. مج. 27، ع. 3، ج. 1، يوليو 2019. ص ص. 317-334 Retrieved from search.shamaa.org |