مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية. مج. 33، ع. 9، 2019
| النوع | عدد |
| متغيرات العنوان |
An-Najah University Journal for research :Humanities.Vol. 33, no. 9, 2019 [Issue] |
| الصفحات | ص ص. 1413-1602 |
| المصدر |
مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية
|
| المكونات |
عبابنة، عماد غصاب. بناء مقياس اتجاهات معلمي العلوم نحو التعلم النشط المتمركز حول الطالب باستخدام نموذج سلم التقدير لراش
وادي، أكرم سعدي. مدى توفر مهارات التعليم الالكتروني لدى معلمي مادة الجغرافيا في المرحلة الثانوية بمحافظة غزة نوفل، محمد. فاعلية برنامج إرشادي مستند إلى نموذج آركس (ARCS) في تنمية الدافعية للتعلم لدى عينة من طلبة الصف الثالث المتوسط في المملكة العربية السعودية |
| المصدر الالكتروني |
محتوى العدد
|
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | فلسطين |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية.مج. 33، ع. 9، 2019. مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |