مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية. مج. 33، ع. 11، 2019
| النوع | عدد |
| متغيرات العنوان |
An-Najah University Journal for research :Humanities.Vol. 33, no. 11, 2019 [Issue] |
| الصفحات | ص ص. 1745-1897 |
| المصدر |
مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية
|
| المكونات |
الراضي، محمد. مدى تفعيل استراتيجيات التقويم الواقعي بمرحلة التعليم الأساسية في المملكة الأردنية الهاشمية
المغربي، نبيل. أثر التعلم المستند إلى نظرية الدماغ في التحصيل ومهارات التفكير الرياضي لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في مديرية التربية والتعليم جنوب الخليل مصطفى، حمود. أثر استخدام التعلم المتمازج في تحصيل طلاب الصف التاسع الأساسي في مادة التلاوة والتجويد وفي دافعيتهم نحو تعلمها في مدارس مديرية لواء الجامعة Gustafsson, Erni. University students’ attitudes toward the physically disabled in Palestine and Norway : a multidimensional, comparative and quantitative study |
| المصدر الالكتروني |
محتوى العدد
|
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | فلسطين |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية.مج. 33، ع. 11، 2019. مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |