شبكة المعلومات العربية التربوية

يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن علاقة الهناء الذاتي بالتفاؤل لدى طلاب الجامعة، وكذلك التعرف على أبعاد الهناء الذاتي التي تنبئ بالتفاؤل لدى طلاب الجامعة، مع معرفة تأثير عاملي التخصص (علمي /أدبي) والنوع (ذكر /أنثي) في تأثيرهما المشترك على الهناء الذاتي لدى طلاب الجامعة، ومعرفة تأثير عاملى التخصص (علمي /أدبي ) والنوع (ذكر /أنثي) في تأثيرهما المشترك على التفاؤل لدى طلاب الجامعة، حيث طبق الباحثين الدراسة على عينة أولية قوامها "120" طالب وطالبة. وتكونت عينة الدراسة النهائية من "400" طالب وطالبة بواقع بواقع (97) طالبا و(303) طالبة وتم تقسيم عينة الدراسة تبعا للتخصصات العلمية والأدبية. واستخدم الباحثين الأدوات السيكومترية التالية استمارة البيانات العامة، ومقياس الهناء الذاتي، ومقياس التفاؤل. وأشارت نتائج الدراسة السيكومترية أن هناك علاقة ارتباطية موجبة بين الهناء الذاتي والتفاؤل لدى طلاب الجامعة، وتنبئ بعض أبعاد الهناء الذاتي دون غيرها بالتفاؤل لدى طلاب الجامعة، عدم وجود تفاعل بين التخصص والنوع في تأثيرهما المشترك على الهناء الذاتي لدى طلاب الجامعة، عدم وجود تفاعل بين التخصص والنوع في تأثيرهما المشترك على التفاؤل لدى طلاب الجامعة. (الملخص المنشور)

The current research aims to reveal the relationship of Subjective well-Being with optimism among the university students, as well as to identify the dimensions of Subjective well-Being that predict optimism among the university students with knowledge of the impact of specialization factors (scientific / literary) and gender (male / female) in their combined effect on subjective well- being in University students, and knowledge of the impact of specialization factors (scientific / literary) and gender (male / female) in their combined effect on the optimism of university students. The researcher applied a preliminary sample of 120 students. The final sample of the study consisted of 400 students, (97) male and (303) female. The sample of the study was divided according to scientific and literary subjects. The researcher used the following psychometric instruments: the general data form, the subjective well-being scale, the optimism scale., and the results of the psychometric study showed that There is a positive correlation between Subjective well-Beings and optimism among university students. Some dimensions of Subjective well-Being express optimism among university students. The University, the absence of interaction between specialization and gender in their joint impact on subjective well- being among university students, the absence of interaction between the specialization and gender in their combined effect on the optimism of university students. (Published abstract)