فعالية برنامج تدريبي قائم على تحليل السلوك التطبيقي لتنمية بعض مهارات الاستعداد للقراءة للأطفال ذوي اضطراب التوحد
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Author | طه، إيمان محمد طه محمد. كلية التربية، جامعة الزقازيق |
| Second author |
خليل، محمد بيومي. كلية التربية، جامعة الزقازيق.
سعفان، محمد أحمد إبراهيم. كلية التربية، جامعة الزقازيق. |
| Pages | ص ص. 21-50 |
| Host Item Entry |
المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة. مج. 4، ع. 11، أبريل 2020
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | برامج التدريب - سلوك الطلاب - الاستعداد للقراءة - تنمية المهارات - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - التوحد |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
هدف البحث إلى تنمية بعض مهارات الإستعداد للقراءة لدي الأطفال ذوي اضطراب التوحد من خلال برنامج تدريبي قائم على تحليل السلوك التطبيقي؛ وتكوّنت عينة الدراسة من اثني عشر طفلا من ذوي اضطراب التوحد، تم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبية وضابطة، وقوام كل منهما ستة أطفال؛ واشتملت الأدوات علي مقياس الذكاء لستانفورد بينيه (الصورة الخامسة)، ومقياس الطفل التوحدي، ومقياس مهارات الإستعداد للقراءة، والبرنامج التدريبي. وأسفرت النتائج إلي فعالية البرنامج، وبدا ذلك في تحسن مهارات الإستعداد للقراءة لدي المجموعة التجريبية بعد تطبيق البرنامج. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| طه، إيمان محمد طه محمد. (2020). فعالية برنامج تدريبي قائم على تحليل السلوك التطبيقي لتنمية بعض مهارات الاستعداد للقراءة للأطفال ذوي اضطراب التوحد . المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة. مج. 4، ع. 11، أبريل 2020. ص ص. 21-50 Retrieved from search.shamaa.org |