مستوى وعي معلمي الدراسات الاجتماعية بالمملكة العربية السعودية ببرامج تقنية الواقع المعزز وتطبيقاتها في تعليم مادتهم وتعلمها
| Type | Article |
| Author | عليان، غصون حسين محمد. ماجستير، المناهج وطرق تدريس العلوم الاجتماعية، كلية التربية، جامعة طيبة |
| Varying form of title |
Level of awareness of social studies teachers in the Kingdom of Saudi Arabia with enhanced technology and its applications in teaching their material and learning [Article] |
| Pages | ص ص. 541-571 |
| Host Item Entry |
مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 18، ج. 10، 2017
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الادراك - المعلمون - الدراسات الاجتماعية - طرائق التدريس - البرامج التدريسية - المقررات الدراسية - السعودية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| عليان، غصون حسين محمد. (2017). مستوى وعي معلمي الدراسات الاجتماعية بالمملكة العربية السعودية ببرامج تقنية الواقع المعزز وتطبيقاتها في تعليم مادتهم وتعلمها . مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 18، ج. 10، 2017. ص ص. 541-571 Retrieved from search.shamaa.org |