شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة تعرف واقع التربية الإعلامية من وجهة نظر المعلمين والمعلمات في المدارس الحكومية بدولة الكويت، واستخدمت المنهج الوصفي، واعتمدت على استبيان من إعداد الباحث، وأسفرت نتائج الدراسة أن الغالبية من استجابات المبحوثين بوجه عام أعربوا على الشرخ الكبير في الارتباط بين المدرسة والمؤسسة الإعلامية وبالتالي الغياب الكلي للتربية الإعلامية على مستوى الممارسة الفعلية في الواقع، وقد أرجعوا السبب وراء ذلك في صعوبة تطبيقها كوحدة تعليمية تتطلب إدخال التقنيات الحديثة للمدرسة كأداة بيداغوجية لابد أن تتوافر على كفاءات وكوادر ذوو مستوى عالي، وتقنيات ضخمة لأجل تفعيل العمل بها. (الملخص المنشور)