إستخدام المدخل الإنساني في تدريس التاريخ لتنمية قيم الانتماء الوطني والمهارات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
| النوع | مقال |
| المؤلف | أبو طالب، إيمان إسماعيل أحمد. ماجستير، التربية، مناهج وطرق تدريس التاريخ |
| المؤلف الاضافي |
ريان، فكري حسن. المناهج وطرق التدريس، كلية البنات، جامعة عين شمس.
مجاهد، فايزة أحمد الحسيني. المناهج وطرق التدريس، كلية البنات، جامعة عين شمس. حمد، مديحة الحسيني محمد. المناهج وطرق التدريس، كلية البنات، جامعة عين شمس. |
| الصفحات | ص ص. 311-333 |
| المصدر |
مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 18، ج. 6، 2017
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | طرائق التدريس - تدريس التاريخ - التربية على القيم - المواطنة - مهارات الحياة - طلاب المدارس المتوسطة |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| أبو طالب، إيمان إسماعيل أحمد. (2017). إستخدام المدخل الإنساني في تدريس التاريخ لتنمية قيم الانتماء الوطني والمهارات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية . مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 18، ج. 6، 2017. ص ص. 311-333 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |