أثر العلاقة بين التعليم المنظم ذاتيا ودافعية الإنجاز لدي طلاب المرحلة الثانوية بمدارس الرياض
| النوع | مقال |
| المؤلف | العتيبي، رسمية فلاح قاعد. قسم علم النفس، كلية التربية، جامعة الأميرة نورا بنت عبد الرحمن |
| الصفحات | ص ص. 594-613 |
| المصدر |
مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 18، ج. 4، 2017
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الدراسة المستقلة - دافعية الطلاب - التحصيل - طلاب المدارس الثانوية - الرياض (السعودية) |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| العتيبي، رسمية فلاح قاعد. (2017). أثر العلاقة بين التعليم المنظم ذاتيا ودافعية الإنجاز لدي طلاب المرحلة الثانوية بمدارس الرياض . مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 18، ج. 4، 2017. ص ص. 594-613 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |