شبكة المعلومات العربية التربوية

يهدف هذا البحث إلى التعرف على المهارات التي يمتلكها طلبة السنة الرابعة في تخصص التربية الموسيقية في جامعة اليرموك، ومدى قدرة هؤلاء الطلبة على تدريس منهاج الموسيقى في مدارس وزارة التربية والتعليم الاردنية، كذلك التعرف على قدرة مقررات السنوات الأربع في جامعة اليرموك في تخصص تربية موسيقية على تأهيل هؤلاء المعلمين لغايات إعدادهم لعملية التدريس بعد التخرج، ومن ثم معرفة أين يكمن الخلل في عدم تطبيق منهاج وزارة التربية والتعليم وقد توصلت الدراسة الى اهم النتائج بضرورة زيادة الاهتمام من قبل أعضاء الهيئة التدريسية في الاطار النظري للمناهج في عملية تدريس الطلبة بهدف خدمة العملية التعليمية. وإعادة النظر من قبل القسم وكوادره التدريسية لزيادة الاهتمام بالمقررات الدراسية فيما يخص الجانب النظري والعملي. (الملخص المنشور)

This research aims to identify the skills possessed by fourth year students in the specialization of music education at Yarmouk University, and the extent to which these students are able to teach the music curriculum in schools of the ministry of education in Jordan, as well as to identify the ability of the four year courses at Yarmouk University to qualify these teachers for the purposes of preparing them for the teaching process after graduation and to find out where the defect lies in the failure to implement the curriculum of the ministry of education. (Published abstract)