قياس الإيحاء الذاتي لدى طلبة جامعة الموصل
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Author | عبد الله، سارة سمير. |
| Second author | يحيى، أنور قاسم. |
| Varying form of title |
Measurement of autosuggestion of Mosul university students [Article] |
| Pages | ص ص. 35-68 |
| Host Item Entry |
مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. مج. 15، ع. 3، 2019
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | جامعة الموصل (العراق) - القياس - مفهوم الذات - الطلاب الجامعيون |
| Language of document | Arabic |
| Country | Iraq |
استهدف البحث الحالي التعرف مستوى الإيحاء الذاتي لدى عينة من طلبة جامعة الموصل والبالغ عددهم (800) طالباً وطالبة موزعين على التخصصات العلمية والإنسانية على مستوى المرحلة (الأول - الرابع) فضلاً عن مستوى الجنس (ذكور- إناث). وقد قام الباحثان ببناء المقياس الخاص بمتغير الإيحاء الذاتي. واستخدم الباحثان إجراءات الصدق والثبات ومعامل التمييز لتحديد الخصائص السايكومترية للمقياس كما تم استخدام الوسائل الإحصائية المناسبة لتحقيق أهداف البحث، أما فيما يتعلق بالنتائج فقد أشارت الى أن: طلبة الجامعة لديهم مستوى متقدم من الإيحاء الذاتي. أما فيما يتعلق بدلالة الفروق المعنوية في مستوى الإيحاء الذاتي بحسب متغيرات الجنس والتخصص والصف الدراسي. أشارت النتائج إلى انه يوجد فروق في مستوى الايحاء الذاتي في كل من المتغيرات الثلاثة على مستوى الجنس لصالح الذكور والتخصص لصالح التخصص الانساني والصف لصالح الاول. وفي ضوء نتائج البحث تم تقديم مجموعة من التوصيات والمقترحات .(الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| عبد الله، سارة سمير. (2019). قياس الإيحاء الذاتي لدى طلبة جامعة الموصل . مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. مج. 15، ع. 3، 2019. ص ص. 35-68 Retrieved from search.shamaa.org |