تقويم كتاب التدريبات اللغوية للصف الرابع الابتدائي من وجهة نظر المعلمين
[Abstract] | |
النوع | مقال |
المؤلف | حسن، فارس مطشر. كلية التربية للعلوم الانسانية |
المؤلف الاضافي | الخفاجي، حسين فليح مهدي. كلية التربية للعلوم الانسانية. |
متغيرات العنوان |
Evaluation of the book of language exercises for the fourth grade of primary from the point of view of teachers [Article] |
الصفحات | ص ص. 185-198 |
المصدر |
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 45، ج. 2، تشرين الأول 2019
|
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الواصفات | التقييم - محتوى الكتب المدرسية - التدريب - القدرات اللغوية - التعليم الابتدائي - اتجاهات المعلمين |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | العراق |
The current research aims to evaluate the book of the language exercises for the fourth grade students and their compatibility with the specifications of the good textbook. To achieve the goal of the research, the researchers surveyed the views of the teachers of the book through Questionnaire for the specifications and standards of the textbook and the extent of availability in the book concerned and after confirming the validity and stability of the research tool, the most important results- : 1) Textbook material is appropriate. 2) Check the book's specific educational objectives. 3) The language of the book mentioned is sound, clear and appropriate 4) The presentation of the book is appropriate and stimulates additional readings. 5) The specifications of the book output and the elements of the book are appropriate and good. (Published Abstract)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
حسن، فارس مطشر. (2019). تقويم كتاب التدريبات اللغوية للصف الرابع الابتدائي من وجهة نظر المعلمين . مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 45، ج. 2، تشرين الأول 2019. ص ص. 185-198 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |