فاعلية برنامج متعدد الوسائط في إكساب طفل الروضة المفاهيم والمهارات المرتبطة بالتعامل مع الحاسب الآلي
| [الملخّص] | |
| النوع | مقال |
| المؤلف | قشقري، سميرة يعقوب أحمد. تعليم الطفولة المبكرة، كلية التربية، جامعة أم القرى |
| المؤلف الاضافي | الجزار، هالة حسن بن سعد. أصول التربية (رياض أطفال)، كلية التربية، جامعة أم القرى. |
| الصفحات | ص ص. 719-754 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 34، ع. 164، ج. 3، يوليو 2015
|
| الواصفات | الفعالية - البرامج التدريسية - التدريس بالوسائط المتعددة - تكوين المفاهيم - تنمية المهارات - اطفال الرياض - الحواسيب |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
هدف البحث الحالى إلى: 1) تصميم برنامج حاسوبي متعدد الوسائط لتهيئة طفل الروضة للتعامل مع الحاسب الآلي. 2) قياس فعالية البرنامج المقترح في تهيئة طفل الرياض معرفيا ومهاريا للتعامل مع الحاسب الآلي .وفي ضوء نتائج البحث فقد أوصى بما يلي: 1) تصميم برنامج حاسوبي متعدد الوسائط لتهيئة طفل الروضة للتعامل مع الحاسب الآلي. 2) قياس فعالية البرنامج المقترح في تهيئة طفل الرياض معرفيا ومهاريا للتعامل مع الحاسب الآلي .كما اقترح البحث الحالي ما يلي: 1) إعداد برامج حاسوبية لتعليم أطفال الروضة لإمدادهم بقاعدة معرفية تقنية حول الأساليب والقواعد المثلى لاستخدام التطبيقات الكمبيوترية الحديثة كتطبيقات الأجهزة اللوحية والجوال والاستفادة منها تعليميا. 2) دراسة الجوانب النفسية والتربوية المؤثرة في دعم دور الحاسب الآلي في برامج رياض الأطفال. 3) دراسة البعد الأرجونومي لاستخدام الحاسب والأجهزة اللوحية من قبل طفل الروضة. (الملخص المنشور)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| قشقري، سميرة يعقوب أحمد. (2015). فاعلية برنامج متعدد الوسائط في إكساب طفل الروضة المفاهيم والمهارات المرتبطة بالتعامل مع الحاسب الآلي . مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 34، ع. 164، ج. 3، يوليو 2015. ص ص. 719-754 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |