خواف المدرسة والجنوح الكامن لدى ضحايا مشاغبة الأقران من تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي
[الملخّص] [Abstract] | |
النوع | مقال |
المؤلف | عطا الله، محمد إبراهيم محمد. قسم الصحة النفسية، كلية التربية، جامعة المنصورة |
متغيرات العنوان |
School phobia and latent delinquency among peer victim students in basic education stage [Article] |
الصفحات | ص ص. 589-628 |
المصدر |
مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 34، ع. 164، ج. 3، يوليو 2015
|
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الواصفات | الانحراف - مجموعات الاقران - الطلاب - التعليم الاساسي |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | مصر |
استهدفت الدراسة الحالية تحديد الفروق بين الذكور والإناث على مقياس التلميذ ضحية المشاغبة، وتحديد الفروق بين التلاميذ الضحايا وغير الضحايا في متغيري خواف المدرسة والجنوح الكامن، والكشف عن العلاقة بين وقوع التلميذ ضحية للمشاغبة ومعاناته من خواف المدرسة والجنوح الكامن . تكونت عينة الدراسة من (528) تلميذا وتلميذة من تلاميذ الصفوف الخامس والسادس الابتدائي والأول والثاني الإعدادي بمحافظة الدقهلية، وباستخدام مقياس التلميذ ضحية المشاغبة (إعداد الباحث)، ومقياس خواف المدرسة (إعداد الباحث)، ومقياس الجنوح الكامن (إعداد الباحث)، أسفرت الدراسة عن النتائج التالية: عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطى درجات الذكور والإناث على مقياس التلميذ ضحية المشاغبة. وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا بين درجات التلاميذ على مقياس التلميذ ضحية المشاغبة ودرجاتهم على مقياس خواف المدرسة، ومقياس الجنوح الكامن . وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطى درجات التلاميذ ضحايا مشاغبة الأقران وغير الضحايا على مقياس خواف المدرسة، ومقياس الجنوح الكامن لصالح ضحايا مشاغبة الأقران. (الملخص المنشور)
The current study aims to determine the differences between male and female students on student Victims Scale, the differences between victim and non-victim students in the variables of school Phobia and Latent delinquency and the disclosure of the relationship between victim students Scale and suffering from School Phobia and Latent Delinquency. The sample Consisted of (528) students (males and females) in the Fifth and Sixth grades from Primary stage, First and Second grades from preparatory stage in Dakahlia Governorate using Student Victimis Scale (prepared by the researcher), School Phobia Scale (prepared by the researcher), and Latent Delinquency Scale (prepared by the researcher). Findings showed the following results: there are no statistically significant differences between the average scores of male and female students on the scale of Victim Student. There is a positive correlation statistically significant between the scores of students on the Scale of Victim Students and their scores on the scale of School Phobia, and Latent Delinquency Scale. There are significant differences between the mean scores of Victim Students and non-victims on the Scale of School Phobia, Latent Delinquency Scale in favor of the Peer Victims. (Published abstract)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
عطا الله، محمد إبراهيم محمد. (2015). خواف المدرسة والجنوح الكامن لدى ضحايا مشاغبة الأقران من تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي . مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 34، ع. 164، ج. 3، يوليو 2015. ص ص. 589-628 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |