شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى معرفة الآثار التربوية لاستخدام شبكات التواصل الاجتماعي على الأمن الفكري لدى طالبات المستوى الجامعي من وجهة نظر طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وتكونت عينة الدراسة من (297) طالبة تم تطبيق الاستبانة الالكترونية عليهن في صيف العام الجامعي (1436هـ) وتوصلت الدراسة إلى أن الآثار التربوية لاستخدام شبكات التواصل الاجتماعي على الأمن الفكري لدى طالبات المستوى الجامعي كبيرة، وذلك من وجهة نظر طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن. وقدمت الدراسة عدد من التوصيات منها: 1) العمل علي وضع ضوابط لاستخدام شبكات التواصل الاجتماعية بحيث تتماشى مع الشريعة الإسلامية والعادات والتقاليد، وسن القوانين والتشريعات، والتي تجرم الاستخدام السيئ للشبكات. 2) ضرورة تنمية الأخلاقيات الاسلامية ونشرها عبر مواقع التواصل الاجتماعي وتفعيل دور الجامعات في تقديم برامج تساهم في رفع مستوى هذه الأخلاقيات. 3) إنشاء فرق إلكترونية لمراقبة وتحديد إطلاق الشائعات، ومن ثم مكافحتها إلكترونياً، وذلك بالتعاون بين المؤسسات الاجتماعية في المجتمع. 4) وضع تشريعات رادعة للجرائم المعلوماتية، ونشرها في مواقع التواصل وتحصين أفراد المجتمع ضد المؤثرات والثقافات الوافدة. (الملخص المنشور)

The study aimed to find out the educational effects of the use of social networks on intellectual security at the university students from the perspective of students girl Princess Noura bint Abdul Rahman University, the study used the descriptive approach, study sample consisted of 297 female students who were applying electronic them the questionnaire in the summer of the academic year (1436 h) The study found that the educational effects of the use of social networks on intellectual security to the students of the university great, so from the perspective of students the University of Princess Noura bint Abdulrahman. The study made a number of recommendations including: 1) Work on the development of controls for the use of social networking, so in keeping with Islamic customs and traditions of Sharia, the enactment of laws and legislation, and that criminalize the misuse of the networks. 2) The need for the development of Islamic ethics and dissemination through social networking sites and activating the role of universities in the provision of programs that contribute to raising the level of this ethics. 3) Create an electronic monitoring teams to identify and launch rumors, and then electronically control, and cooperation between social institutions in the community. 4) Put a deterrent to crimes legislation informatics, and published in the communication and immunization against members of the community influences and cultures expatriate sites. (Published abstract)