درجة تمكن طلبة المرحلة الأساسية الدنيا في مدارس لواء الحسا من بعض مهارات القراءة الجهرية
| [الملخّص] [Abstract] | |
| Type | Article |
| Author | الحجايا، نايل محمد سليمان السراحين. قسم المناهج وطرق التدريس، كلية العلوم التربوية، جامعة الطفيلة التقنية |
| Varying form of title |
Extent to which the lower basic educational stage students in Al-Hesa Education Directorate acquire some loud reading skills [Article] |
| Pages | ص ص. 291-311 |
| Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية. مج. 31، ع. 2، 2019
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | التعليم الاساسي - طلاب المدارس الابتدائية - القراءة الجهرية - الحسا (الأردن: لواء) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Saudi Arabia |
استهدفت هذه الدراسة معرفة مهارات القراءة الجهرية اللازمة لطلبة المرحلة الأساسية الدنيا، ودرجة تمكن طلبة المرحلة الأساسية الدنيا في مدارس لواء الحسا من بعض هذه المهارات، وتكونت عينة الدراسة من 345 طالبًا وطالبة موزعين على سبع عشرة شعبة في تسع مدارس. وخلصت الدراسة إلى مجموعة من المهارات الضرورية لطلبة الصف الثالث الأساسي، كما توصلت الدراسة إلى أن غالبية الطلبة كانوا في المستوى الضعيف في المهارات القرائية التي تمت دراستها. (الملخص المنشور)
The purpose of this study was to identify loud reading skills required for the lower basic school students and to examine to the extent to which those students master these skills. The sample of the study consisted of 345 pupils whom were divided into 17 sections in 9 schools. The results identified the skills required for Grade 3 students and uncovered that the majority of the pupils practiced the required skills poorly. (Published abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الحجايا، نايل محمد سليمان السراحين. (2019). درجة تمكن طلبة المرحلة الأساسية الدنيا في مدارس لواء الحسا من بعض مهارات القراءة الجهرية . مجلة العلوم التربوية. مج. 31، ع. 2، 2019. ص ص. 291-311 Retrieved from search.shamaa.org |