البحث المتقدم
     

مجلة العلوم التربوية. مج. 31، ع. 2، 2019

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Educational Sciences.Vol. 31, no. 2, 2019 [Issue]
الصفحات ص ص. 209-387
المصدر مجلة العلوم التربوية
المكونات خليل، إبراهيم الحسين إبراهيم. أثر وحدة دراسية مطورة قائمة على مهارات القرن الحادي والعشرين في تنمية التحصيل الدراسي وتقدير الذات الرياضي لدى طلاب الصف السادس الابتدائي
العتابي، عماد عبد حمزة. فاعلية برنامج إرشادي نفسي بالمعنى في خفض سلوك التلكؤ الأكاديمي لدى طلبة كلية التربية
البراشدية، حفيظة بنت سليمان. فعالية برنامج توجيه جمعي قائم على مهارات التفوق الدراسي في تحسين التحصيل الدراسي ودافعية الإنجاز الأكاديمي لدى طالبات الصف الثاني عشر بسلطنة عمان
الحجايا، نايل محمد سليمان السراحين. درجة تمكن طلبة المرحلة الأساسية الدنيا في مدارس لواء الحسا من بعض مهارات القراءة الجهرية
المخلفي، تركي بن منور بن سمير. الإحتياجات التدريبية لعمداء الكليات ووكلائها بجامعة القصيم في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030
الزعبي، أحمد محمد. القوة التنبؤية للعوامل الخمسة الكبرى وبعض المتغيرات في الإيجابية لدى طلبة جامعة البلقاء التطبيقية
المحمدي، سميرة دخيل دليم. درجة تطبيق معايير الحوكمة لدى إدارات مدارس التعليم الأهلي بمدينة تبوك في ضوء رؤية المملكة 2030
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد المملكة العربية السعودية

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة العلوم التربوية. مج. 31، ع. 2، 2019. مجلة العلوم التربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .