شبكة المعلومات العربية التربوية

تهدف الدراسة الحالية الى التعرف على دور كليات المجتمع في تعزيز أهمية التعليم المهني من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. ولتحقيق أهداف الدراسة جرى اختيار عينة مكونة من (100) عضو هيئة تدريس من مختلف الرتب الاكاديمية في كليات المجتمع ، اختيروا بالطريقة العشوائية البسيطة، من مجتمع الدراسة والبالغ عددهم (218) عضو هيئة تدريس، واستخدم الباحثان المنهج الوصفي، حيث صُممت أداة الدراسة واشتملت على (25) فقرة موزعة على أربعة مجالات، الأكاديمي، والتخطيط والتنظيم، والإمكانات والتجهيزات، والاجتماعي، وتم التحقق من صدقها وثباتها بعرضها على مجموعة من المحكمين من ذوي الاختصاص، وتوصلت الدراسة إلى أن دور كليات المجتمع في تعزيز أهمية التعليم المهني من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس قد جاءت بدرجة متوسطة، وأوصت الدراسة بضرورة توفير برامج التعليم المهني بما يتناسب مع متطلبات سوق العمل .(الملخص المنشور)

The present study aims to identify the role of community colleges in promoting the importance of vocational education from the point of view of faculty members. In order to achieve the objectives of the study, a sample of (100) faculty members from different academic levels was selected in the community colleges. They were selected by simple random method from the study society of (218) faculty members. The two researchers used the descriptive approach. (25) items distributed in four areas, academic, planning and organization, and the possibilities and equipment, and social, and was verified the validity and persistence of the presentation to a group of arbitrators of the competent, The study found that the role of community colleges in promoting the importance of vocational education from the point of view of faculty members came to a medium degree. The study recommended the need to provide vocational education programs to suit the requirements of the labor market. (Published abstract)