البنية العاملية والخصائص السيكومترية لمقياس الاستعداد للتغير وعلاقته ببعض المتغيرات الديموجرافية لدى عينة من أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة بالجامعات المصرية
[الملخّص] [Abstract] | |
النوع | مقال |
المؤلف | تعلب، صبرين صلاح. قسم علم النفس، كلية التربية، جامعة القصيم |
المؤلف الاضافي | زكى، وسيمة عمر محمد. قسم علم النفس، كلية التربية، جامعة القصيم. |
متغيرات العنوان |
Factorial structure and psychometric properties to the readiness for change scale on a differentiated sample of Egyptian universities members [Article] |
الصفحات | ص ص. 553-589 |
المصدر |
مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 34، ع. 165، ج. 3، أكتوبر 2015
|
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الواصفات | القياس النفسي - علم السكان - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - الجامعات - مصر |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | مصر |
هدفت الدراسة الحالية إلي إعداد مقياس مقنن للاستعداد للتغير يتمتع بخصائص سيكومترية جيدة؛ في ضوء التحليل النظري للأدبيات المتاحة واستنباط نموذجاً نظرياً يعبر عن بنية مفهوم الاستعداد للتغير، والتحقق من صدق مكوناتها علي العينة الحالية باستخدام أسلوبي التحليل العاملي الاستكشافي والتوكيدي، مع الكشف عن احتمالية وجود تباين في الاستعداد للتغير وفقاً لبعض المتغيرات الديموجرافية مثل النوع، و مستوي الخبرة، والدرجة العلمية. وقد أجريت الدراسة على عينة قوامها (ن = 220) عضوا من أعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية من كليات وتخصصات مختلفة. وأسفرت النتائج عن مطابقة جيدة للنموذج النظري المفترض مع بيانات عينة الدراسة باستخدام التحليل العاملى التوكيدى حيث جاءت قيمة كا2غير دالة (كا2 =0.81) بدرجات حرية (2) وهي غير دالة إحصائيا، والنسبة بين مربع كاي ودرجات الحرية (3/0.4) مما يؤكد صدق البنية العاملية للمقياس. أيضا كشفت نتائج تحليلات الصدق والثبات ونتائج التحليل العاملي عن خصائص سيكومترية جيدة للمقياس، وعن أربعة عوامل تفسر 49.92 من التباين الكلى للمقياس بجذر كامن 3.01 فأكثر، كما توصلت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجات مقياس الاستعداد للتغير ترجع إلى الدرجة العلمية، وسنوات الخبرة، والنوع. (الملخص المنشور)
The present study aimed prepare standardized Scale of readiness for change has properties psychometric good in light of the theoretical analysis of the literature available and devise a theoretical model reflects the factorial structure of the concept and verify the validity of components on the current sample using two styles which factor analysis exploratory and assertive, with a detection if there are probability of variance in readiness for change according to for some demographic variables such as the gender and level of experience, and degree. study on a sample of (220), Faculty member at Egyptian universities, from different colleges and Specialties. The results showed a good match with the supposed theoretical model on sample data using factor analysis. Chi-square value = 0.81 and df = 2, It is not statistically significant, and the ratio between the Chi-square and degrees of freedom (3 / 0.4) which confirms the validity of the scale. the results also revealed of good psychometric properties of the Scale by using analyzes of validity and reliability and factor analysis, and detected four factors explain 49.92 total of variance, Eigenvalues = 3.01 or more, as the results showed no significant differences between the readiness of change Caused to the degree, gender, or years of experience. (Published abstract)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
تعلب، صبرين صلاح. (2015). البنية العاملية والخصائص السيكومترية لمقياس الاستعداد للتغير وعلاقته ببعض المتغيرات الديموجرافية لدى عينة من أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة بالجامعات المصرية . مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 34، ع. 165، ج. 3، أكتوبر 2015. ص ص. 553-589 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |