البحث المتقدم
     

المجلة التربوية. مج. 33، ع. 132، ج. 1، سبتمبر 2019

النوع عدد
متغيرات العنوان The Educational Journal.Vol. 33, no. 132, p. 1, September 2019 [Issue]
الصفحات 37، 278 ص.
المصدر المجلة التربوية
المكونات الشايع، شايع سعود. فاعلية استخدام استراتيجية الخارطة الذهبية في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طلبة كلية التربية بجامعة الكويت
الجاسم، فاطمة أحمد. مدى استخدام معلمات العلوم للصف الخامس لاستراتيجيات التفكير الناقد ومهاراته وتضمينها المنهاج المدرسي
الغرايبه، سالم علي سالم. الذكاءات المتعددة كمتنبئات بفعالية الذات الأكاديمية والتوافق الأكاديمي لدى طلبة الجامعة
العدواني، علي بن سالم. فاعلية برنامج إرشاد جمعي في تنمية المسؤولية الاجتماعية لدى الأحداث الجانحين في سلطنة عمان
أبو الكشك، محمد نايف. ممارسة المشرفين التربويين في الأردن لأساليب الإشراف التربوي إلكترونيا (من خلال الحاسوب والإنترنت) وعلاقتها ببعض المتغيرات
الهذلي، هدى مطر. دور الكليات الإنسانية في جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز في تعزيز الأمن الفكري لدى الطالبات
نجم، أمل عدنان. التفاؤل والتشاؤم وعلاقته بالرضا عن الحياة لدى الشباب الجامعي : دراسة ميدانية على عينة من طلبة الجامعة الإسلامية بغزة
محمد، مرفت محمد كمال. فاعلية استراتيجية سكامبر (SCAMBER) لتوليد الأفكار في تنمية التحصيل والتفكير الرياضي والاحتفاظ بالتعلم لدى تلاميذ الصف الخامس بالمرحلة الابتدائية
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد الكويت

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة التربوية. مج. 33، ع. 132، ج. 1، سبتمبر 2019. المجلة التربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .